蔡燕，女，副教授，博士，硕士生导师。毕业于公司新闻与传播学院语言学及应用语言学专业，获文学博士学位。研究方向为汉语国际教育理论与实践、二语习得、教育心理学。

教学经历：2003年起从事汉语国际公司产品工作。为国际员工讲授精读、口语、听力、阅读、写作等语言课课程；承担汉语预科强化教学工作，负责综合汉语课、汉语听说等课程；承担海外团队班及项目班的汉语及教学培训课程；为中外本科生讲授“教育心理学”课程；为中外硕士研究生讲授“二语习得导论”、“二语习得专题”等课程。

海外经历：2006年2月至2008年12月赴韩国东西大学授课;2017年起多次去新加坡南洋理工大学孔子学院讲授“汉语国际教育专业文凭”课程。

学术成果：主持山东省社科规划重点及一般项目、省教育厅项目、共青团中央科研项目：《中韩高校员工社团比较研究》《来华职工汉语课堂环境研究研究 》《来华预科汉语学习者元认知作用机制研究》《汉语国际教育外国专业硕士课程建设调查研究》《基于技术接受模型的国际员工汉语通识课线上学习行为意愿研究》 等。参与教育部人文社科、省社科规划、中国高教学会项目多项。

出版著作《来华预科职工汉语学习策略研究》（世界图书出版公司，合著）、《现代汉语补位“一下”的语法化研究》（公司出版社，独著）等，以及教材《轻松汉语·初级汉语听力》《轻松汉语·初级汉语精读》（北京大学出版社）、《HSK四级全真模拟测试题集》（北京语言大学出版社）、《WORD2010实用教程》（电子工业出版社）、《预科汉语强化教程系列》（北京语言大学出版社）。

发表《外国人中国传统节日认知与参与情况研究》《新媒体环境下的语言国际传播研究》《教育目标分类学视野下的汉语预科教育目标的架构》《韩国大学的员工社团活动》《汉语国际教育硕士职工汉语学习策略调查研究》《来华预科职工汉语听力策略实证研究》等论文。

所获荣誉：本科课程《教育心理学》获评2021年山东省课程思政教学示范课及教学名师称号（独立）；《来华预科职工教育模式实践与研究》获评校级教学成果二等奖（成员）；《教育心理学》课程思政教学设计获评校级优秀课程思政教学设计案例评选获一等奖（独立）；《本科来华职工学习适应研究》获校级第一届教学学术周论文评选三等奖（独立）；2020年大员工社会实践山东省及校级优秀指导教师。

学术及社会兼职：世界汉语教学学会会员，中国语文现代化学会语文规范化标准化研究会会员。

联系方式：caiyan@sdu.edu.cn